ESPAÑOL 3° “A, B, C, D, E”

Proyecto 13

Nombre del proyecto: Antología para un anuario.

Ámbito de literatura

Práctica Social del Lenguaje: Elaborar un anuario que integre autobiografías.

Practica especifica: Investigar las características, estructura y función de la biografía.

Aprendizajes esperados:

• ·        Sistematizar los pasajes más relevantes de tu vida para elaborar una autobiografía.
• ·        Identificar las repeticiones excesivas y evitarlas mediante la sustitución léxica y pronominal.
• ·        Jerarquizar las acciones de la autografía en un orden cronológico y coherente.

ACTIVIDADES:

1.     Investigar: Estructura, características y función de la biografía.

2.     Investigar: los siguientes tiempos verbales presente, pretérito, futuro, copretérito y pospretérito.

3.     Investigar: La definición de sinónimos, pronombres (personales, posesivos, demostrativos) y seudónimos.

4.     Realizar dos tablas conjugando dos verbos en todos los tiempos verbales.

( verbo)	presente	pretérito	futuro	copretérito	pospretérito
Yo
Tu
El
Nosotros
Ustedes
Ellos

5.     Realizar en una tabla la definición y ejemplos del punto numero 3 mínimo tres ejemplos.

Concepto	Definición	Ejemplos
sinónimo
pronombres
Pronombres personales
Pronombres posesivos
Pronombres demostrativos
seudónimos

Enviar las actividades el día viernes 29 de mayo antes de las 3:00 pm.al correo valeguzman@live.com.mx 

ESPAÑOL 2° “A”

Practica 10

Ámbito de literatura

Práctica Social del Lenguaje: Escritura y recreación de narraciones

Aprendizajes esperados: Transforma narraciones en historietas.

Modalidad: Proyecto

Las historietas son llamativas y entretenidas, debido a sus proyectos gráficos, así el mensaje es más accesible y tiene más impacto.

 ACTIVIDADES

Leer en tu libro de texto las paginas 171-185.

1.     Investigar la estructura, características y función de la historieta.

2.     Elaborar una reseña histórica sobre la historieta (mínimo una cuartilla).

3.     Elaborar una lista de narraciones que te hayan contado o de los libros que hayas leído.

4.     Selecciona una narración a partir de esta y elabora una historieta tomando en cuenta lo leído y lo investigado

Enviar las actividades el día viernes 29 de mayo antes de las 3:00 pm.al correo valeguzman1017@gmail.com